9. Jahrgang

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Jahresarbeitsplan 9. Jahrgang 2011/2012 – 1. u. 2. Halbjahr

Hinweis: Die Reihenfolge der Themen gibt nicht unbedingt die zeitliche Abfolge wieder.
Pro-
jekte
  • Methodentag 08.11.2011
    Betriebspraktikum (zwei Wochen vor den Herbstferien)
LT
  • Methodentraining – z. B. Zeitplanung; Informationsbeschaffung
  • Soziales Lernen – z. B. Umgang mit Konflikten/Klassenrat
  • Individuelles Lernen
DE
  • Vorgangsbeschreibung, Tagesbericht, adressatenbezogener Brief
  • Einführung in die Kurzgeschichte
  • Gesprächs- und Diskussionsführung
     - Argumentieren, themenorientierte Erörterung
  • Ganzschrift (z. B. Theodor Storm: „Der Schimmelreiter“)
  • Rechtschreibung und Grammatik
  • Lyrik
EN Inhalte

  • Great Britain – Past, Present and Future
  • The best years of our lives
  • Into the world of work
  • G`day Australia
  • Looking ahead into the future
  • Lektüre einer Ganzschrift
Strukturen

  • revision: tenses
  • present and past participles
  • relative clauses, reported speech
  • reported speech, questions, requests
  • further details: passive voice, gerund
 

  • Hörverstehen
  • Leseverstehen
  • Schreiben
  • Umgang mit
  • Zusammenhängendes Sprechen
  • Globalverstehen längerer Texte
GL
  • Stadt und Umland: Raumstruktur, Infrastruktur, Funktionen, Entwicklung
  • Imperialismus und 1. Weltkrieg
  • Weimarer Republik
  • Diktatur des Nationalsozialismus und 2. Weltkrieg
  • Soziale Probleme in Deutschland
  • Marktwirtschaft
  • Leben ungleich aufgeteilt – Gunst- und Ungunsträume
  • Was bedeutet Klima?
MA A-Kurs

  • Lineare Gleichungssysteme
  • Ähnlichkeit (Strahlensätze)
  • Satzgruppe des Pythagoras
  • Kreis/Zylinder
  • Spitzkörper (Pyramide)
  • Quadratische Funktionen
  • Potenzen
B-Kurs

  • Konstruieren und Projizieren (Maßstab)
  • Tarife und Kosten (Lineare Funktionen)
  • Wurzeln und Satz des Pythagoras
  • Rund um den Kreis (Flächen zeichnen und berechnen)
  • Unter Dach und Fach (Körper zeichnen und berechnen (ohne Spitzkörper))
  • Zylinder
  • Spitzkörper
  • Vorbereitung auf die Abschlussarbeit
BIO
  • Chancen und Risiken angewandter Genetik
  • Gesundheit und Krankheit
CHE
½ Jahr
  • Atombau
  • Säuren und Laugen
PHY
½ Jahr
  • Elektronische Medien verstehen und nutzen
  • Elektrizität, Licht und Teilchen, Leiter, Halbleiter
RE
  • Arbeit – Beruf – Freizeit
  • Jugendreligionen – Sekten – Okkultismus
  • Die Frage nach dem Sinn des Lebens – Auf der Suche nach dem Glück
  • Leiden – Tod – Auferstehung
KU
½ Jahr
  • Dreidimensional in zwei Dimensionen: perspektivisches Zeichnen/verschiedene Fluchtperspektiven
  • Montagen und Collagen: Techniken von Picasso, Schwitters, Max Ernst
  • Landschaft als Projektionsraum für Sehnsüchte
MU
½ Jahr
  • Musiktheater: Oper, Operette, Musical
  • Musik und Bewegung: Tanztheater
AWT
  • Berufsorientierung: Vor- und Nachbereitung des Betriebspraktikums/Besuch des BIZ/Ausbildungsvertrag/Jugendschutz
  • Schulden und Kredit
  • Verbraucher im Markt- und Wirtschaftsgeschehen
SP
  • Basketball – Fußball – Geräteturnen – Tischtennis – Leichtathletik – Schwimmen
 
WAHLPFLICHTBEREICH
 
FRZ Themen (Beispiele)

  • A la MJC Monplaisir
  • Dans la cité des Rosiers
  • Vivre et travailler en Europe
  • Carnet de voyage: Afrique francophone
Kommunikative Schwerpunkte

  • über Erwartungen sprechen
  • Meinungen äußern, Vermutungen ausdrücken
  • über berufliche Vorstellungen berichten
  • ein Tagebuch führen
LAT
  • unregelmäßige Verben, Konjunktiv, Deponentien, Steigerung der Adjektive, nd-Formen
  • Einführung in die Wörterbucharbeit
  • erste Lektüre: z. B. Caesar – Bellum Gallicum
  •  - Techniken der Herrschaft und ihre literarische Verarbeitung
     - Ideologiekritik
     - Analyse von Stilmitteln und rhetorischen Figuren
     - Wortschatzarbeit

KU
  • Drei Farben setzen sich durch
  • Perspektive(n) II: Übereckperspektive, Zwei-Fluchtpunkt-Perspektive
  • Landschaft als Projektionsraum für Sehnsüchte
AWT
  • Technik: u. a. Statik, Holzbearbeitung, Technisches Zeichnen, Freiarbeit
  • Hauswirtschaft: Aufgaben im Haushalt, Lebensgefahr in der Küche?, Haushalt und Umwelt, der Ernährungskreislauf
  • Textilarbeit: Herstellung und Verwendung von Stoffen, Weben, Umgang mit der Nähmaschine, aus Alt wird Neu
SP
  • Große Sportspiele (Fußball, Handball)
  • Einzelsportarten (Leichtathletik)
  • Allgemeines Fitness- und Konditionstraining; im Bedarfsfall Schwimmen
NW
  • Sommerzeit ist Insektenzeit
  • Werkstoffe
  • CO2-Kreislauf
  • Weitere Themen sind nach Absprache mit den Schülern möglich
DS
  • Gestik, Mimik, Körpersprache, Erarbeitung einzelner Szenen

 
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Jahresarbeitsplan 9. Jg.
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